2025年6月11日，教育部科技伦理教育专家组委员、全国工程专业学位研究生教育指导委员会《工程伦理》课程专家组专家、浙江大学丛杭青教授受邀至我院，围绕“工程伦理教学与研究的前沿思考”主题开展学术讲座和深度交流。活动由我院副院长赵旭教授主持，聚焦工程伦理学科发展前沿、教学方法改革、智慧课程建设等议题，为学院教学质量提升和学科发展建设提供新思考、新动力。王海云院长、王威副院长、马克思主义学院《工程伦理》教研团队聆听讲座并参加交流研讨。

丛杭青教授首先介绍了浙江大学工程伦理教育和研究的发展历程，历经20余年发展，已经成为国内工程伦理学领域的重要团队。浙江大学通过组织前沿性研讨、推动跨学院协同、加强跨学科合作、发挥跨行业实效，形成了特色鲜明、切实可行的发展道路。丛教授介绍了工程伦理学的前沿动态，强调要注重中国话语和全球视野。他还鼓励各位老师关注以数字教材为引领的新形态教材建设，积极利用数字化手段和人工智能技术，推动智慧课程的建设。

交流会上，赵旭教授介绍了昆明理工大学马克思主义学院的学科发展概况，以及在工程伦理教育和研究领域取得的多项成果。针对学院工程伦理学科的发展方向，丛杭青教授建议进一步整合资源，以工程伦理建设为抓手，推动工程学、哲学、马克思主义理论等学科深度交叉，实现融合发展。同时，他还建议要注重结合学校优势、区位优势，服务国家战略需要、地方发展需要。

本次学术交流活动内容丰富、针对性强，明确了我院《工程伦理》教研团队学术研究、教学改革和课程建设的新方向，也为我校工程伦理教育探索提供了新思路。