第二届比较德育国际学术会议在昆明理工大学举行 深耕跨文明德育研究

2025年8月24日，以“文明交流互鉴下的德性生活与文化根脉”为主题的第二届比较德育国际学术会议在昆明理工大学呈贡校区圆满完成当日议程。会议由昆明理工大学马克思主义学院、人文社科院等多家单位联合主办，吸引了来自国内外30余所高校的专家学者与青年参会，成为云南省思想政治教育理论界，特别是比较德育研究领域近年来高规格、高水平的重要国际学术盛会。

当日议程丰富紧凑，上午9时许，昆明理工大学党委常委、副校长刘殿文首先在呈贡校区图书馆红色报告厅致辞，向参会嘉宾表示欢迎。随后，伦敦大学学院教育研究院John Vorhaus教授以《亚里士多德：论如何学习成为好人》为题作英文学术报告；清华大学马克思主义学院邹广文教授、肖巍教授，云南大学民族学与社会学学院郭台辉教授分别围绕“文明交流互鉴的时代意义”“AI时代的儒家‘关系性伦理’”“中国人如何追求美好生活”等主题展开中文学术分享，为参会者带来前沿理论视角。

下午，会议同步开展1场圆桌会议与6场平行会议。在学生事务中心1403会议室举行的圆桌会议上，英国南威尔士大学荣誉教授David Turner、昆明理工大学国际学院院长沈玲、昆明理工大学马克思主义学院刘伟教授等6位学者，围绕“文化与价值观塑造教育”“昆工国际化人才培养的实践探索”“论多元一体的文化主线——读《中国通史》有感”等议题各抒己见，既聚焦理论深度，又贴合实践需求。6场平行会议则分别针对“‘一带一路’沿线国家来华留学生与中国德育应对”“中华文明及其对外传播”“数字时代中外德育范式创新”“东盟十国比较德育研究”等四大方向展开深入研讨，阿尔巴尼亚、阿富汗、巴基斯坦等国留学生代表也分享了跨文化视角下的德育观察与体验。

昆明理工大学马克思主义学院院长王海云教授在当日会议总结中指出，本届会议展现出融通中外的学术格局、扎根时代的创新探索、多元对话的研讨形式与扎实丰硕的研究成果，充分体现了我国学术界在比较德育领域的研究深度与广度。她强调，会议不仅是学术高峰对话，更是跨越国界、文化、学科与代际的思想交流，未来需进一步汇聚集体智慧，深化比较德育研究的跨文明对话与本土化创新，为推进马克思主义学科发展、构建人类命运共同体注入智慧动能。